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兩江新區(qū)人和街道:社區(qū)聯(lián)合學(xué)校助力兒童友好成長
2024-06-27 18:01:23 來源:中新網(wǎng)重慶

  中新網(wǎng)重慶新聞6月27日電(馮戀)6月22日,“益”童實驗室在兩江新區(qū)人和街道金寧社區(qū)正式啟動,旨在推動“兒童友好”理念融入社區(qū)發(fā)展,讓兒童當(dāng)好社區(qū)的“小主人”。

圖為“益”童實驗室在金寧社區(qū)正式啟動。兩江新區(qū)宣傳部供圖
圖為“益”童實驗室在金寧社區(qū)正式啟動。兩江新區(qū)宣傳部供圖

  啟動儀式上,兩江新區(qū)人和街道金寧社區(qū)黨委書記劉潔為實驗室成員頒發(fā)證書和徽章、介紹了實驗室的理念和主要職能。實驗室工作人員就實驗室的規(guī)則、活動主題和內(nèi)容進行詳細介紹。

圖為開展“社區(qū)漫步”活動。兩江新區(qū)宣傳部供圖
圖為“社區(qū)漫步”活動現(xiàn)場。兩江新區(qū)宣傳部供圖

  啟動儀式后,實驗室工作人員為孩子們培訓(xùn),引導(dǎo)開展“社區(qū)漫步”活動。活動采用分組形式,每組選定一個探索主題,如社區(qū)文化、社區(qū)公共場所及設(shè)施、社區(qū)商家企業(yè)等。

  在社工和志愿者的帶領(lǐng)下,孩子們按照路線進行社區(qū)探索,通過觀察、詢問和搜索,對社區(qū)的地理、文化和資源等各方面進行了深入了解,一邊描繪社區(qū)的地標(biāo)建筑和道路,一邊記錄下每個地點的特點。掌握了豐富的素材后,兒童們開始著手繪制社區(qū)地圖,他們將所選主題的地理位置、房屋建筑等信息融入其中,將每組發(fā)現(xiàn)的資源整理成畫,通過繪畫、剪裁、拼接、粘貼,最終繪制成社區(qū)資源地圖。

圖為開展“社區(qū)漫步”活動。兩江新區(qū)宣傳部供圖
圖為“社區(qū)漫步”活動現(xiàn)場。兩江新區(qū)宣傳部供圖

  總結(jié)分享時,社區(qū)的兒童分組討論,從兒童視角出發(fā),針對社區(qū)觀察到的現(xiàn)象和問題,為社區(qū)建設(shè)和城市發(fā)展建言獻策。一位參與活動的家長說:“孩子們其實有很多奇思妙想,這些想法既有好奇心又有獨特的見解,很多是大人也想不出來的,社區(qū)發(fā)展過程中多聽聽兒童的聲音挺好!

  近年來,人和街道金寧社區(qū)不斷加強“兒童友好”建設(shè),通過依托社區(qū)陣地,聯(lián)合社會工作機構(gòu)、社區(qū)志愿者等多元主體,共同開展項目服務(wù),激發(fā)孩子的好奇心和創(chuàng)造力,以兒童的視角探索社區(qū)治理的無限可能。下一步,金寧社區(qū)“益”童實驗室項目將每個月舉行一次主題活動,不斷引導(dǎo)更多兒童實驗室成員加入,助力打造兒童友好型城市。(完)

【編輯:王婷婷】