中新網(wǎng)重慶新聞12月19日電(肖江川)18日，重慶市中小學(xué)勞動教育課程推進(jìn)會在永川區(qū)興龍湖小學(xué)舉行。重慶市教育學(xué)會首批200所中小學(xué)勞動教育課程實驗學(xué)校和140 所中小學(xué)勞動教育專項課題承擔(dān)學(xué)校齊聚一堂，總結(jié)成績、交流經(jīng)驗、梳理典型。

　　本次活動由重慶市教育學(xué)會、永川區(qū)教育委員會主辦，永川區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、重慶樹人教育研究院、永川區(qū)教育學(xué)會和永川區(qū)興龍湖小學(xué)承辦。重慶市教育學(xué)會常務(wù)副會長鄧沁泉主持開幕式。

　　中國教育學(xué)會副會長、重慶市人民政府參事黃政在開幕式講話中表示，要通過勞動教育促進(jìn)“五育”融合，把人才培養(yǎng)的這篇文章做好。他說，開展勞動教育一定要防止把勞動教育等同于勞動課的“窄化”；防止教師只在課堂上講勞動、不讓學(xué)生去動手實踐的“走偏”；防止師資培訓(xùn)、資源統(tǒng)籌跟不上，家校社政不能協(xié)同育人的“低效”。

　　重慶市教育學(xué)會會長鐘燕在講話中表示，面對新的教育使命和挑戰(zhàn)，要以勞動教育為落實“五育”融合、整體育人的切入點，重新思考勞動教育的價值觀，從勞動工具的使用與學(xué)科的融合、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)等層面關(guān)注勞動教育課程的建構(gòu)與實施，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

　　永川區(qū)委副書記蔡燾介紹了近年來該區(qū)圍繞建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)這一總目標(biāo)，將勞動技能人才培養(yǎng)工程列為“十四五”教育規(guī)劃的重點工程，創(chuàng)新研發(fā)131個勞動教育課程群，實現(xiàn)大中小勞動課程一體化等系列舉措。

　　主旨報告環(huán)節(jié)，樹人教育研究院院長王雁玲和重慶市育才中學(xué)校黨委書記、校長劉雅林分別以《工具支持下的中小學(xué)勞動教育特色課程解讀》《育人模式變革背景下中小學(xué)勞動教育的歷程和發(fā)展》為題作主旨報告。(完)