12月25日，記者從市教委了解到，根據(jù)2024年全市重點(diǎn)民生實事關(guān)于“義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)實現(xiàn)‘5+2’全覆蓋，全市參與教師達(dá)20萬人以上、學(xué)生達(dá)300萬人以上，對有課后服務(wù)需求的學(xué)生保持100%覆蓋”的要求，截至目前，課后服務(wù)全市參與教師20.8萬人、惠及學(xué)生303.9萬人，課后服務(wù)對有需求的學(xué)生保持100%全覆蓋。
如何保證課后服務(wù)內(nèi)容的質(zhì)量？課后服務(wù)如何更好地推動義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展？記者采訪了市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人。
問：我市如何落實“雙減”的決策部署，推進(jìn)課后服務(wù)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展？
答：一方面，我市認(rèn)真落實教育部工作要求，市教委積極會同市級相關(guān)部門，先后印發(fā)了《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(試行)》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》等系列工作文件作為行動參考。
另一方面，聚焦校內(nèi)外減負(fù)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。全面推進(jìn)卓越課堂3.0行動計劃，讓每個學(xué)生在校內(nèi)學(xué)得好、學(xué)得足。推進(jìn)各區(qū)縣全部建立校外培訓(xùn)專門監(jiān)管機(jī)構(gòu)，將校外培訓(xùn)治理納入對區(qū)縣的實績考核指標(biāo)體系，全市學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減1539家，壓減率達(dá)99.61%；建立作業(yè)公示和督導(dǎo)評估制度，出臺《義務(wù)教育階段語文等12個學(xué)科作業(yè)設(shè)計與實施指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步提高教師作業(yè)設(shè)計、教學(xué)診斷的能力和水平；著眼民生需求，提升課后服務(wù)質(zhì)量。堅持把課后服務(wù)作為課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充，通過學(xué)生或教師走班方式，開設(shè)作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、益智活動等課程，促進(jìn)學(xué)生回歸校園、教育回歸初心。課后服務(wù)從“無”到“有”，從“有”轉(zhuǎn)“優(yōu)”，不斷向課后服務(wù)品質(zhì)化、特色化提升。
問：下一步，關(guān)于鞏固課后服務(wù)成果有何工作打算？
答：市教委將進(jìn)一步指導(dǎo)區(qū)縣和學(xué)校按照“一校一案”“一案一亮點(diǎn)”要求，堅持因地制宜，完善課后服務(wù)多元化實施機(jī)制。
切實規(guī)范管理，合理安排課后服務(wù)內(nèi)容與形式。鼓勵和指導(dǎo)區(qū)縣從實際出發(fā)，探索整合各方力量，建立學(xué)校、社區(qū)、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)等課后服務(wù)陣地，健全社會專業(yè)人士、非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等校外人員參與課后服務(wù)的準(zhǔn)入機(jī)制、評估退出機(jī)制，利用多種資源、平臺開展課后服務(wù)。
創(chuàng)新工作機(jī)制，加強(qiáng)課后服務(wù)全過程監(jiān)督管理。嚴(yán)禁“陰陽課表”，嚴(yán)禁把課后服務(wù)演變?yōu)榧w教學(xué)、補(bǔ)課或培訓(xùn)等，嚴(yán)禁增加學(xué)生作業(yè)量和加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。將中小學(xué)課后服務(wù)工作納入中小學(xué)�？荚u體系，強(qiáng)化教育督導(dǎo)部門的督導(dǎo)檢查。(李志峰)